近日，在学校教务处的指导下，播音主持艺术学院“抓规范促管理，以教风促学风”教学研讨现场会在第二实验楼播音主持艺术学院会议室召开。浙江传媒学院副院长王渊明教授、教务处处长姚争教授、副处长蔡罕教授、黄寒冰副教授莅临会议。教学督导王挺教授，各二级学院教学副院长、教学办主任、学工办主任等20多位老师应邀出席了本次会议。会议由播音主持艺术学院院长戚姚云教授主持。

本次会议的主要内容是介绍播音主持艺术学院教学管理办法，交流教学管理经验，取长补短，进一步深化教育教学改革，促进教风学风建设，提高课堂教学质量。

播音主持艺术学院副院长刘力军首先介绍了播音主持艺术学院“抓规范促管理，以教风促学风”的工作情况。播音学院十分重视抓教学规范建设，针对目前面临的教师课堂授课中出现的一些问题和播音学院的学风现状，首先达成了下定决心一定要抓的共识，本着教学规范管理建设工作一定要能见到实效、有可持续性这个主旨，首先从教师的教学规范建设、课堂建设抓起，在具体的工作中积极寻找改进教风、学风的有效方法，从最具体的、最具可操作性的、有针对性的环节抓起。积极开展集体备课活动，研究教学方法，统一教学进度，交流好的课型。专门设计了《教师课堂教学管理规范手册》，主要包括：播音主持艺术学院教师课前准备工作、教学工作基本要求、播音主持艺术学院平时成绩考核与评定规定、浙江传媒学院校历、浙江传媒学院考试命题与试卷管理的规定、浙江传媒学院播音主持艺术学院试卷参考格式、浙江传媒学院教案管理暂行规定、浙江传媒学院课程教学大纲管理规定、播音主持艺术学院2013-2014学年关于学生请假事项的相关规定等九项内容，使老师们查看一目了然，携带方便，给老师的工作提供了便利，同时要求老师按形成的制度要求认真执行。针对学生课堂考勤，设计了《播音主持艺术学院》课堂考勤情况记录表，要求教师每次课都认真填写，及时上交，然后由教学办汇总，根据统计的相关数据及时对学生进行预警、取消相关课程考试资格的通报，较好的促进了课堂管理。

学院教学办主任唐银国介绍了课堂考勤管理具体操作要求与程序，今后的工作思路与方向。清晰的阐述，富有特点的做法获得了与会人员的好评。

播音主持艺术学院党总支副书记高文苗老师以过好学风建设“三道坎”为题进行了发言，着重就观念坎、态度坎、制度坎进行了阐述，引起了大家的共鸣。

专业教师李贞、童肇勤及两位学生代表也就“正确认识教学管理，大力促进学风建设”谈了自己的认识与感受。

在接下来的讨论交流环节中，新闻与传播副学院李灵革、国际文化传播学院党总支副书记寿文华、动画学院党总支副书记戴红梅等先后发言。教学督导王挺教授指出，播音学院的课堂考勤管理思路清晰，解释非常清楚，此做法真正抓住了核心。除此之外，学院还要在师资建设方面下大力气，以高水平授课质量吸引学生，引领学生。

教务处处长姚争教授充分肯定了播音主持艺术学院在教学管理方面的有效成果，认为播音学院紧密结合自身专业特点来开展工作，为此次教学工作现场会做了精心准备，态度认真，很有效果。他指出：教风是一种习惯，习惯是一种养成。眼下开展此项工作虽然有一定困难，但要知难而上，多方联动，做到无缝对接。此外，学校也会进一步为教师、学生提供更为合适的教学环境，从制度上保障课堂教学的神圣性。相信播音学院这样坚持下去，定会在学校中养成一种良好的教学风气，浓厚的学习氛围。

浙江传媒学院副院长王渊明教授语重心长地谈到，“转变学风”是一个长期的过程，绝不会一蹴而就。课堂是第一场所，第一阵地，对学生而言是一个连接点，一个中心。唯有抓住课堂，才算抓住了核心。为此，老师们要切实树立起课堂是神圣的这一观念，要从心底敬畏课堂，这其实也是对自己职业的一种敬畏，唯有如此，教师才能真正管理好课堂教学。希望播音学院能够在新班子的带领下，能够从最基本的做起，相信经过较长一段时间，定会养成一种良好的教风与学风。

最后，播音主持艺术学院院长戚姚云表示，现场会的召开让我们对课堂管理有了更多的思考，也更感压力与责任，可谓任重而道远，我们将不懈努力！

本次教学研究现场会取得了圆满成功。此次现场会是播音主持艺术学院和兄弟学院之间的一次很好的学习交流机会，进一步探讨了对课堂教学与管理的问题，相信定能促进学校在课堂教学管理工作方面迈上一个新台阶。